Наши преподаватели

Дарья Владимировна

Преподаватель по английскому языку и ораторскому мастерству

Образование:

Московский педагогический государственный университет им. Ленина. Преподаватель русского и английского языков. Диплом с отличием.
Сертифицированный TESOL преподаватель

Дополнительное обучение по направлениям:

Школа радио и телевидения:

техника речи
ораторское мастерство
мелодекламация и особенности работы на музыкальных радиостанциях
искусство интервью

Дополнительное образование (курсы, семинары, тренинги):

Педагогический университет
«Первое сентября». Курс повышения квалификации на тему: «Секреты успешного выступления» (16 ч.)
Педагогический университет «Первое сентября». Курс повышения квалификации на тему:
«Технологии преподавания английского языка, основанные на творческой вовлечённости обучающихся в учебный процесс» (16 ч.)
Педагогический университет «Первое сентября». Курс повышения квалификации на тему: «Возможности использования приемов ТРИЗ в работе педагога» (6 ч.)
Педагогический университет «Первое сентября». Курс повышения квалификации на тему: «Игропедагогика, или Игры, в которые играют люди» (6 ч.)
Педагогический университет «Первое сентября». Курс повышения квалификации на тему: «Практика саногенного мышления в психологическом консультировании» (36 ч.)
Педагогический университет «Первое сентября». Курс повышения квалификации на тему: «Технологии развития выразительной речи и активного слушания на уроках английского языка 5–9-х классов основной школы» (36 ч.)
Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития. Курс по основам нейропсихологии и коррекции учебных трудностей. Нейропсихология учебных навыков по чтению, письму и счёту. (16 ч.)
Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития. Семинар-практикум по теме: «Методики раннего развития детей» (3 ч.)
Международная академия содружества педагогов и психологов раннего развития. Курс по теме: «Мотивация учебной деятельности у младших школьников. Инструменты формирования мотивации и самооценки» (3 ч.)
Педагогическая конференция «Я учитель иностранного языка» (10 ч.)
Международный центр КТК. Программа дополнительного профессионального образования. «Эмоциональный интеллект в сфере воспитания и образования». (20 ч.)
Педагогический марафон «Первое сентября». «Организация проектной деятельности школьников при изучении русского языка: способ достижений метапредметных результатов обучения».
Педагогический марафон «Первое сентября». «Обучение английскому языку младших школьников: мотивация, игра, контроль».
Педагогический марафон «Первое сентября». «Английский язык в современной начальной школе: тенденция и практика, творческие идеи и интеллектуальные продукты для урока».
Педагогический марафон «Первое сентября». «Individual approach in teaching, activating secondary learners».
Московский педагогический государственный университет. Курс по детской психологии.

Опыт работы:

Преподаватель в школе
Ведущий и корреспондент на радио
Редактор журнала (переводчик статей с английского на русский язык)
Журналист-копирайтер
Обучение языкам и ораторскому мастерству в группах и индивидуально

Педагогический стаж:
7 лет

Наталья Викторовна

Преподаватель по подготовке к школе и ментальной арифметике

Образование:

Московский Институт Открытого образования. Организатор-методист дошкольного образования.

Дополнительное образование (курсы, семинары, тренинги):

Ментальная арифметика. Основные приемы и техники обучения устному счету детей дошкольного и младшего школьного возраста. (72 ч.)
Педагогический университет «Первое сентября». «Художественное конструирование как развивающий вид образовательной деятельности дошкольника».
Педагогический университет «Первое сентября». «Создание презентаций в программе PowerPoint».
Педагогический университет «Первое сентября». «Творческое развитие детей средствами художественного моделирования из бумаги».
Инновационный центр образования и развития - Авторский курс Сидорчук Т.А. «Познавательно-речевое развитие дошкольников средствами ОТСМ-ТРИЗ-РТВ».

Опыт работы:

Методист дошкольного образования.
Проведение занятий по подготовке к школе и ментальной арифметики индивидуально и в группах.

https://www.instagram.com/p/CEEWbO8pfZm/

Педагогический стаж:
27 лет

Ольга Олеговна

Логопед-дефектолог

Образование:

Московский Государственный Открытый Педагогический университет имени М.А. Шолохова. Специальность учитель-логопед Логопед-дефектолог первой квалификации

Повышение квалификации и достижения:

Учебный центр «Логопед мастер» удостоверение №945 курс «Логопедический массаж»
Профессиональная переподготовка «Московская Академия Профессиональных Компетенций»
Учитель – дефектолог (тифлопедагог, тифлопсихолог)
Участник вебинаров
Участник Всероссийского конкурса педагогического мастерства
Множество авторских публикаций

Педагогический стаж:

более 12 лет

Евгения Вячеславовна

Психолог

Образование:

Аспирантура, Московский государственный психолого-педагогический университет. Психолог.
Московский государственный психолого-педагогический университет. Преподаватель психологии.

Повышение квалификации:

НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа" и школа «Reforma», Экспресс-курс по коррекции пищевого поведения
Clarivate Analytics Company, Web of Science. Серия «Что нужно знать авторам для публикации в международных журналах»
НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа", Метафорические ассоциативные карты в работе психолога
НОЧУ ВО "Московский институт психоанализа", Инновационные методы профилактики и коррекции нарушений развития у детей и подростков: межпрофессиональное взаимодействие
ЧУ ДПО "ИППИ" (Институт практической психологии «Иматон»), Юнгианская песочная терапия в работе с психосоматическими заболеваниями
ЧУ ДПО "ИППИ" (Институт практической психологии «Иматон»), Сказка как инструмент развития, обучения и воспитания ребенка
ЧУ ДПО "ИППИ" (Институт практической психологии «Иматон»), Интегративная модель телесно-ориентированной психотерапии
ЧУ ДПО "ИППИ" (Институт практической психологии «Иматон»), Метод интегративной голосовой терапии в работе с тревожными и паническими состояниями
ЧУ ДПО "ИППИ" (Институт практической психологии «Иматон»), Состояние потока. Методы реализации и применения в профессиональной сфере и личной жизни
Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ), Возможности и риски цифровой среды
ЧУ ДПО "ИППИ" (Институт практической психологии «Иматон»), Сновидения как ресурс бессознательного. Практика использования в психологическом консультировании
ЧУ ДПО "ИППИ" (Институт практической психологии «Иматон»), Теория и практика системной семейной арт-терапии
ЧУ ДПО "ИППИ" (Институт практической психологии «Иматон»), Психосинтез
Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ), Инклюзивное образование для детей с РАС
Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ), Исследование жизнедеятельности и самоактивации лиц с инвалидностью и ОВЗ
Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ), Психологическая профилактика социальных рисков
Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ) и Deutsche Akademie fur Psychoanalyse (DAP), Berlin, Munchen; Grundlagen der psychodynamisch orientierten Rehabilitation und Therapie psychisch Kranker
Московский государственный психолого-педагогический университет (ФГБОУ ВО МГППУ), Основы психодинамического подхода в реабилитации лиц с психическими заболеваниями

Опыт работы преподавателем по раннему развитию:
5 лет.

Опыт работы психологом:
12 лет.

Татьяна Александровна

Преподаватель по подготовке к школе

Образование:

Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова. Учитель начальных классов, социальный педагог.

Дополнительное образование (курсы, семинары, тренинги):

ГАОУ ВО МИОО. Содержание и методика курса математики «Школа 2000» в в контексте ФГОС НО
ГАОУ ВО МИОО. Реализация технологии деят.обучения в образ. процессе начальной школы по треб. ФГОС НОО. ИКТ
ГАОУ ВО МИОО. Система учебников «Начальная школа ХХ1 века» как ср-во дост. рез.ФГОС НОО.
ГБОУ г. Москвы «Московский государственный колледж электромеханики и информационных технологий». Проектирование и реализации метапредметного курса в рамках ФГОС ОО.

Опыт работы:

14 лет.

Екатерина Олеговна

Преподаватель по английскому языку

Образование:

Московский педагогический государственный университет. Преподаватель английского языка.

Повышение квалификации:

Стажировка в Англии
Московский техникум креативных индустрий им. Л. Б. Красина «Дистанционное сопровождение образовательного процесса» (144 ч.)
Городской методический центр «Обеспечение и реализация деятельности классного руководителя в условиях дистанционного обучения в образовательных организациях» (16 ч.)

Педагогический стаж:
7 лет.